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春节将至,亲情和团圆又成了热门话题,我们应该如何对待父母,如何看待亲情,父母应该如何期许儿女,如何评价孝敬,再次引起人们的思考。

教学研究成果要坚持素质教育方向,充分体现课程改革的理念,遵循教育教学规律;要结合本地、本校实际,总结提炼课程教学改革的实践经验,突出对课程教学改革重点、难点问题的解决。教学研究成果要经过两年以上的实践检验。行文格式规范,文字与图表清晰。每项研究成果署名作者不超过6人,字数不超过5000字。

今天(30日)起,孩子们盼望已久的春假开始了。与往年不同的是,今年的春假,老师和学生们领到的作业有些另类。

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最近,有国内媒体披露了2008年法国的高考作文题,如“欲望是否可以在现实中得到满足”、“我们可以从劳动中获得什么”、“解释亚里士多德在《尼格马科论伦理》中的有关‘责任’的论述”、“人们是否可以摆脱成见”。

新华网贵阳11月14日电(记者王橙澄)贵阳市通过整合资源、增加经费、加强师资队伍建设、完善学生资助体系等多项措施为职业教育发展“护航”。2010年,高职及中职在校学生近6万人,是2005年的2.8倍。

2008年,董颖霞从某大学取得英语专业硕士学位后,没有像其他同学一样寻找外企工作,而是一心想去大学当教师。终于,董颖霞成为了北京科技大学经济学院英语教师。

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一是义务教育普及保持较高水平。全省小学学龄儿童入学率和初中适龄人口入学率分别达到99.84%和99.02%。此外,学前教育发展迅速,在园幼儿数87.5万人,增长约12。 二是高中阶段教育持续快速发展,毛入学率达到70.27,比上年提高近9个百分点。三是职业教育体系更加健全,全省共有高等职业教育在校生40.9万,中等职业教育在校生96.8万,全年共培训62.5万人次。四是高等教育规模稳步提升。普通高校全日制在校生(含高职院校)80.8万人,比上一年度增长10.6,成人高校招生和自考报名人数也有显著增加,高等教育毛入学率达到21.2,比上年度提高了1.5个百分点。全省普通高校增加到93所,高等教育布局、层次结构和专业设置进一步优化。

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  《中国教育报》2006年11月15日第2版

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责任编辑:左文亮

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